ANTECEDENTES DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS EN MÉXICO

¡¡ BIENVENIDOS !!

Hola !! Mi nombre es Miriam Diego y me emociona poder compartir con ustedes a través de este Blog información relevante sobre la educación en México relacionada a los antecedentes de las políticas educativas que se han implementado a lo largo del tiempo y al sistema educativo que se lleva acabo actualmente, los cuales siempre han buscando lograr una calidad educativa.

Recordemos...

José Vasconcelos fué  el antecedente para elaborar una politica educativa que ayudará al país a desarrollarse cultural y democráticamente. En 1934 surge la educación socialista cuya finalidad era tener una sociedad igualitaria.  

En la decada de los 60´s la reforma educativa se centraba en el Acuerdo de Modernización orientado a elevar la calidad de la educación. En el gobierno de Luis Echeverria se crean escuelas de nivel medio superior y superior asi como la autorizacion de la Ley Federal de Educación.

PLAN DE ONCE AÑOS 
(1959-1970). 

Adolfo López Mateos logró la expansión de la educación primaria proporcionando libros de texto gratuitos.

Acuerdo Nacional para la modernización de la Educación Basica
(1988-1994)

De 1994 al 2000 se registró un aumento en la cobertura de la educación y en la eficiencia terminal. Surge el Programa para el Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) y se incluye la participación de México en evaluaciones internacionales como PISA.

PROGRAMA SECTORIAL 2001-2006

Se definen mecanismos de evaluación, seguimiento y rendición de cuentas.

PROGRAMA SECTORIAL 2007-2012

El objetivo era incrementar la calidad de la educación, reducir las desigualdades sociales, fomentar la competencia y aprovechamiento de las tecnologías, formando individuos con sentido de responsabilidad social y con valores.  

PROGRAMA SECTORIAL 2013-2018

Pretendía elevar la calidad de la educación con equidad de género, basandose en el artículo 3°, la Ley General de Educación, el Servicio Profesional Docente y el INEE. 

Se enfocaba a mejorar la capacidad para trabajar en grupos, resolver problemas y promover el uso de las TIC.

POLÍTICAS PÚBLICAS EN MÉXICO

Mauricio Merino

¿Qué es una política pública?

Intervención deliberada del Estado para modificar una situación social o ecocómica.

 ¿Qué se requiere para la implementación de una política pública?

Se requiere de una credibilidad en la implementación, información confiable, propuestas precisas y del mismo modo es necesario la cooperación y participación de todos los actores para obtener resultados positivos. 

"La calidad en la educación constituye un pilar fundamental para su transformación"

Política educativa

Son todas aquellas leyes creadas por el estado para garantizar la educación a nivel nacional, estan diseñadas para resolver los problemas que enfrenta la educación.

Para lograr su efectividad se requiere de un perfil de egreso con calidad basado en una política moderna, para que los ciudadanos sean capaces de analizar, crear, reflexionar, críticar y proponer nuevas formas de hacer y entender las cosas. 

SE REQUIERE DE UNA TRANSFORMACIÓN

Iniciando con un cambio en el modelo educativo, dejando atrás la educación tradicional. Paulo Freire (2005) menciona que no se debe de continuar con el adoctramiento de los educandos se debe lograr que el educando se sienta con la libertad de imaginar para crear. 

ELEMENTOS PARA LOGRAR UN SERVICIO EDUCATIVO DE CALIDAD

1.- El perfil de los estudiantes tiene que estar compuesto de competencias y habilidades.

2.- Los docentes deben de tener claro el papel que desempeñan en la educación para que el perfil de egreso se logre cumplir, esto es fundamental para brindar un servicio educativo de calidad. 

3.- Los padres de familia deben de saber usar y ejercer su libertad de sus hijos para gestar su autonomía, orientandolos ética y democráticamente.

4.- Es necesario que el contenido de los planes y programas se centren en atender a los alumnos.

5.- Brindar una capacitación y profesionalización docente, acompañado de una buena infraestructura, equipamiento y materiales didácticos. 

Tomando en cuenta lo que menciona Freire (2012), la escuela debe de producir estudiantes y profesionistas acorde a las necesidades de nuestro país, capaces de resolver situaciones y conflictos de manera pacífica y crítica. 

Es necesario aplicar mecanismos de evaluación, monitoreo y de medición de la situación en la que se encuentran los centros escolares y del nivel de conocimientos que poseen los estudiantes mediante pruebas estandarizadas como PISA y PLANEA. 

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN 2013

Establece los términos para el ingreso, la promoción y la permanencia de los maestros regidos por la Ley del Servicio Porfesional Docente.

https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/2924/Resumen_Ejecutivo_de_la_Reforma_Educativa.pdf

 

CREADO EN 2002

 Objetivo: Medir, analizar e identificar fortalezas y debilidades del sistema educativo.

ART. 2° Todos tenemos derecho a una educación de calidad.

ART. 6° Educación gratuita. 

ART. 8°. Ofrecer una mejor convivencia humana y de calidad. 

ART. 10° Y 11°. El INEE tiene que evaluar la calidad, el desempeño y los resultados del nivel educativo. 

ART. 12°. Elaborar y actualizar planes y programas de estudios para la normal y los programas de gestión escolar. 

ART. 14°. Todo lo relacionado al Servicio Profesional Docente. (ingreso, promoción, reconocimiento y permanencia en el sistema.)

 PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2013-2018

¿Qué propone?

Un México en Paz, incluyente, con educación de calidad, próspero y con responsabilidad global para orientar y atender las demandas de la sociedad. 

¿Cuál es su objetivo?

Profesionalizar a los docentes a través del merito propio para que puedan ingresar y ascender al servicio educativo mexicano, realizando evaluaciones periódicas con la finalidad de reforzar las áreas donde se encuentren deficiencias. 

¿Qué requiere el PND?

Estrategias que permitan incrementar el potencial humano, empezando por evitar la "fuga de cerebros",  ya que estos son mas reconocidos y remuneraods económicamente en el extranjero, teniendo así una mejor calidad de vida.

¿Cómo brindar una educación de calidad?

Es necesario desarrollar las capacidades y habilidades integrales de los estudiantes, en los ámbitos intelectuales, afectivos, artísticos y deportivos.

Impulsar un sistema de profesionalización de carrera docente, fortaleciendo los procesos de formación y actualización. 

CALIDAD EDUCATIVA

OCDE 

Juan Carlos Amador (2008) dice que para atender el problema de la calidad educativa es necesario conocer el desempeño de los estudiantes.

Dicho desempeño depende del contexto en el que se encuentren los alumnos, de igual forma de aspectos psicológicos, económicos, políticos, sociales, culturales, hábitos de estudio, entre otros.

 

En las escuelas privadas existe un mejor desempeño en el aprendizaje, asi como la posibilidad de cursar materias extracurriculares relacionadas con el deporte, arte, la cultura y los idiomas, propiciando una formación más integral. 

OCDE

Trabaja para desarrollar, transmitir información y datos que permitan comparar niveles del PIB, aprovechamiento escolar, crecimiento demográfico, cantidad de maestros y alumnos, basandose en pruebas como PISA.

PISA se encarga de evaluar tres áreas: lectura, matemáticas y ciencias. 

En 2003 los resultados de esta evaluación en las tres áreas fueron inferiores al que tienen los estudiantes en países mas desarrollados, dejando ver que los educandos en México carecen de competencias minimas para una vida plena y productiva en la sociedad del conocimiento.

 A pesar de esto, en los últimos años se ha podido observar un pequeño avance hacia la calidad educativa. Aunque de acuerdo a PISA (2016), el sistema educativo mexicano sigue privilegiando la transmisión de conocimientos de manera tradicional, enfatizando en la memorización de datos y hechos. 

¿Qué tipo de ciudadanos requiere la sociedad?

Ciudadanos con aptitudes de comunicación verbal y escrita, pensamiento crítico, actitud positiva hacia el trabajo, responsabilidad y compromiso, capacidad de seguir aprendiendo a lo largo de la vida y otras habilidades similiares. 

CONCLUSIONES Y REFERENCIAS

 ¿Qué se requiere para una verdadera transformación en el proceso educativo?

El diseño de una política pública que enseñe a los estudiantes a aprender.

Transformar el aprendizaje docente, para que tengan los elementos suficientes para enseñar a los educandos. 

Cambiar las prácticas en el aula para que los alumnos sean más colaborativos, cooperativos, creativos y propositivos.

Cumplir y hacer cumplir la Ley del Servicio Profesional Docente. 

Dotar a las escuelas de mejor infraestructura, equipamiento y desarrollo tecnológico.

¿Cómo garantizar la calidad educativa?

Se debe de atender el nivel de aprendizaje, la cobertura y la equidad simultáneamente.

¿Qué necesita una política educativa para lograr buenos resultados?

1.- Debe de estar enfocada a la educación preescolar, para proporcionar un desarrollo infantil temprano. 

2.- Mejoramiento de la calidad docente, mejores condiciones laborales y salariales.

3.-Diseñar un perfil de egreso para cada nivel educativo, favoreciendo la transición de la escuela hacia el trabajo. 

4.- Reducir las brechas de desigualdad entre los diferentes niveles educativos.

5.- Rediseño de planes y programas de estudio.  

Aún nos falta mucho para lograr un cambio notorio en la educación de nuestro país, pero debemos de continuar dando nuestro mejor esfuerzo como docentes, dentro y fuera de las aulas, actualizandonos constantemente, propiciando una educació integral para favorecer el aprendizaje de nuestros alumnos y poner nuestro granito de arena para alcanzar a brindar una educación de calidad. 

REFERENCIAS 

Gobierno de la República (2013). Reforma educativa [Archivo PDF]. https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/2924/Resumen_Ejecutivo_de_la_Reforma_Educativa.pdf

Gómez, M. (2017). Panorama del sistema educativo mexicano desde la perspectiva de las políticas públicas. Innovación Educativa, vol. 17, núm. 74, mayo-agosto, 2017, pp. 143-163. Instituto Politécnico Nacional. Distrito Federal, México.

Paola Guadalupe Cruz. [paolaguadalupeherreracruz906] (05 de Abril de 2023). Modernización Educativa [Video] https://www.youtube.com/watch?v=qhjRTWyKZGE