ANTECEDENTES DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS EN MÉXICO

¡¡ BIENVENIDOS !!

Hola !! Mi nombre es Miriam Diego y me emociona poder compartir con ustedes a través de este Blog información relevante sobre la educación en México relacionada a los antecedentes de las políticas educativas que se han implementado a lo largo del tiempo y al sistema educativo que se lleva acabo actualmente, los cuales siempre han buscando lograr una calidad educativa.

Recordemos...

José Vasconcelos fué  el antecedente para elaborar una politica educativa que ayudará al país a desarrollarse cultural y democráticamente. En 1934 surge la educación socialista cuya finalidad era tener una sociedad igualitaria.  

En la decada de los 60´s la reforma educativa se centraba en el Acuerdo de Modernización orientado a elevar la calidad de la educación. En el gobierno de Luis Echeverria se crean escuelas de nivel medio superior y superior asi como la autorizacion de la Ley Federal de Educación.

PLAN DE ONCE AÑOS 
(1959-1970). 

Adolfo López Mateos logró la expansión de la educación primaria proporcionando libros de texto gratuitos.

Acuerdo Nacional para la modernización de la Educación Basica
(1988-1994)

De 1994 al 2000 se registró un aumento en la cobertura de la educación y en la eficiencia terminal. Surge el Programa para el Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) y se incluye la participación de México en evaluaciones internacionales como PISA.

PROGRAMA SECTORIAL 2001-2006

Se definen mecanismos de evaluación, seguimiento y rendición de cuentas.

PROGRAMA SECTORIAL 2007-2012

El objetivo era incrementar la calidad de la educación, reducir las desigualdades sociales, fomentar la competencia y aprovechamiento de las tecnologías, formando individuos con sentido de responsabilidad social y con valores.  

PROGRAMA SECTORIAL 2013-2018

Pretendía elevar la calidad de la educación con equidad de género, basandose en el artículo 3°, la Ley General de Educación, el Servicio Profesional Docente y el INEE. 

Se enfocaba a mejorar la capacidad para trabajar en grupos, resolver problemas y promover el uso de las TIC.